網友對人教版小學數學教材中的漫畫插圖是不是“丑”的評論仍在繼續。 5月26日,有網友找到該版教材的扉頁,指“北京吳勇規劃工作室”負責該教材的插圖創作。澎湃新聞注意到,在2014年6月3日,一篇題為《人教社小學數學教材插圖規劃探究》的碩士論文通過了答辯,作者韓某就讀于汕頭大學長江藝術與規劃學院,論文導師為吳勇。 在論文的“稱謝”中,作者稱,感謝導師吳勇教授提供的到人教社實習的機會,讓其切身體會到教材插圖規劃的進程,并為其的論文收集到重要資料,作者還稱謝了人教社的五名老師,表示跟他們一同工作的幾個月對教材插圖的規劃有了全新的認識,也讓其在繪制插圖的技法上有了進步,跟他們的交談也讓其了解了教材全體規劃的重要意義。 揭露信息顯現,吳勇,結業于中央工藝美術學院(現清華大學美術學院)裝潢系書籍裝幀專業。他曾為汕頭大學長江藝術與規劃學院視覺傳達專業主任、教授、碩士生導師。
網友對人教版小學數學教材中的漫畫插圖是不是“丑”的評論仍在持續。 5月26日,有網友找到該版教材的扉頁,指“北京吳勇規劃工作室”負責該教材的插圖創作。…